Przedszkole Miejskie Nr 1 im. Krasnala Hałabały
Strona głowna  /  Magiczna Moc Bajek
Magiczna Moc Bajek

 

Przedszkole Miejskie Nr 1

im. Krasnala Hałabały

wraz z rozpoczęciem nowego roku przedszkolnego 2020/2021

dołącza do

Międzynarodowego Projektu Czytelniczego

"Magiczna Moc Bajek"!

 

Głównym celem projektu jest promowanie wśród dzieci czytania bajek i baśni

jako sposobu na ich rozwój, kształcenie, zdobywanie wiedzy

i wychowanie szczęśliwego człowieka oraz kształtowanie postaw społecznych

u dzieci w wieku przedszkolnym wobec osób z niepełnosprawnością

 

Cele szczegółowe:

 

- upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci

- kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości

- przekazywanie za pośrednictwem literatury wartości moralnych

- wyzwalanie pozytywnych emocji (radości, zadowolenia, poczucia bezpieczeństwa)

- rozwijanie wyobraźni, koncentracji i uwagi, zdolności twórczego myślenia

- wspomaganie wszechstronnego rozwoju dziecka

- kształtowanie postawy empatii wobec osób niepełnosprawnych

- przedstawienie dzieci z niepełnosprawnością jako wartościowych ludzi,

którzy chcą się bawić, śmiać, uczestniczyć w życiu grupy.

 

 

 

 

Zapraszamy do wspaniałej przygody!

 

A oto kilka instytucji i nie tylko instytucji...

które objęły patronat honorowy nad projektem!

 

 

 

Niech rozpocznie się przygoda!

 

***

 

W roku szkolnym 2020/2021 do realizacji projektu

przystąpiły grupy:

 

* SÓWKI

* JEŻYKI

* ŻABKI

* KANGURKI

 

* * * * *

 

 

Zadania wprowadzające do projektu:

 

Bajkowy Przyjaciel

 

grupa Sówki - Hałabałek

 

 

grupa Żabki - Zosia

 

grupa Kangurki - Dorotka

 

grupa Jeżyki - Jaś

 

 

* * * * *

 

Kącik Projektowy

 

grupa Sówki

 

grupa Żabki

 

grupa Kangurki

 

grupa Jeżyki

 

 

* * * * *

 

 

*

PAŹDZIERNIK

MODUŁ I - SZACUNEK

 

"Podążaj za trzema rzeczami:

szacunkiem dla innych,

szacunkiem dla siebie

oraz odpowiedzialnością za własne czyny"

 

PODSTAWOWE ZAŁOŻENIA MODUŁU I - SZACUNEK:

- traktuję innych w sposób,

w jaki sam chcę być traktowany;

- respektuje uczucia i pragnienia

ludzi wokół mnie;

- szanuję innych i nie zaspokajam

swoich potrzeb kosztem innych;

- wyrażam się grzecznie bez używania

brzydkich lub raniących kogoś słów.

 

 

*

GRUPA SÓWKI

 

LITERATURA:

"Dobre maniery, czyli savoir-vivre dla dzieci"

Joanna Krzyżanek

czytająca: pani Maja

 

 

* * * * *

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Szanuje siebie, dbam o swoje dobre imię,

zdrowie, samopoczucie czyli stworzenie

Kodeksu Dobrego Zachowania

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Klucze dobrego zachowania - kiedy, jak i dlaczego

mówię proszę, przepraszam, dziękuję

czyli odgrywanie scenek z życia codziennego

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Dobranocki z dawnych lat - Miś Uszatek

 

 

*

GRUPA JEŻYKI

 

LITERATURA:

„Brat i siostra – bajka o pomaganiu innym

i szacunku dla starszych”

  pod redakcją K. Szeligi

 

 

* * * * *

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Dobro, które dajemy innym

 

działa i pomnaża się wracając do nas

 

- wyjaśnienie morału płynącego z bajki

 

„Brat i siostra – bajka o pomaganiu innym

 

i szacunku dla starszych".

 

Prezentacja bajki na podstawie teatrzyku

 

kukiełkowego w wykonaniu Nauczyciela/li.

 

 

 

REALIZACJA ZADANIA

 

Dzień Osób Starszych – wysłanie

 

pozdrowień i życzeń do Seniorów

 

w Bielicach, Gdańsku i Przemoczu

 

 

 

 

REALIZACJA ZADANIA

 

Dobranocki z dawnych lat - Miś Uszatek

 

 

 

 

REALIZACJA ZADANIA

 

 Dzień Uśmiechu - zapoznanie dzieci

 

z piosenką „Rozsyłamy uśmiechy”

 

sł. i muzyka Maria Broda-Bajak

 

 

 

 

*

 

GRUPA ŻABKI

 

 

LITERATURA:

 

"Kruk, co krakał pokrakanie"

 

Pan Poeta

 

 

 

 

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Szanuje siebie, dbam o swoje dobre imię,

zdrowie, samopoczucie czyli rozmowa  

o Kodeksie Dobrego Zachowania

 

REALIZACJA ZADANIA

Dobranocki z dawnych lat - Miś Uszatek

 

 

*

 

GRUPA KANGURKI

 

LITERATURA:

"Bon czy ton. Savoir-vivre dla dzieci"

G. Kasdepke

 

 

"Brat i siostra - bajka o pomaganiu innym

i szacunku dla starszych"

 

 

* * * * *

 

 

RELIZACJA ZADANIA

Szanuje siebie, dbam o swoje dobre imię,

zdrowie, samopoczucie czyli stworzenie

Kodeksu Dobrego Zachowania

 

 

* * * * *

 

LISTOPAD

MODUŁ II - PRZYJAŹŃ I MIŁOŚĆ

 

"Przyjacielu, jeśli będzie ci dane żyć sto lat,

to ja chciałbym żyć sto lat minus jeden dzień,

abym nie musiał żyć ani jednego dnia bez ciebie"

 

PODSTAWOWE ZAŁOŻENIA MODUŁU II - PRZYJAŹŃ I MIŁOŚĆ:

- nie wypominam, jestem słowny;

- nie zdradzam tajemnic powierzonych mi przez przyjaciela;

- nie obgaduję za plecami i nie obgadduję.

 

 

*

GRUPA SÓWKI

 

LITERATURA:

"Bajka o dwóch Ołówkach"

Maria Molicka

czytająca: pani Martyna - mama Hani - nagranie video

 

 

"Franklin mówi KOCHAM CIĘ"

Brenda Clark-Franklin 

czytająca: pani Małgorzata - mama Marcela - nagranie video

 

 

* * * * *

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Serduszko dla Przyjaciela - praca plastyczna

 

 

 

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Oni zawsze wyciagną do ciebie pomocną dłoń! - czyli kto

 

pomoże ci, gdy ktoś nie przestrzega twoich praw.

 

Przypomnienie dzieciom, że w sytacji zagrożenia nie są same

 

 

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Dobranocki z dawnych lat - Reksio

 

 

*

GRUPA JEŻYKI

 

LITERATURA:

„Bajka o dwóch Ołówkach

  Maria Molicka

czytająca: mama Alana - nagranie video

 

 

* * * * *

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Serduszko dla Przyjaciela - praca plastyczna

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Możesz na mnie liczyć – wysłuchanie opowiadania Heleny Bechlerowej

 

„Dwaj przyjaciele”, rozmowa kierowana,

 

powiązana z przybliżeniem dzieciom

 

znaczenia przysłowia

 

„Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie”

 

(czyta mama Igi – nagranie audio)

 

 

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Dzień Postaci z Bajek- zorganizowanie Balu postaci z Bajek,

 

połączonego z głośnym czytaniem bajek

 

 

 

 

 

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Dobranocki z dawnych lat - Reksio

 

 

 

 

 

DODATKOWE DZIAŁANIA

 

Drzewo przyjaźni - wykonanie grupowej pracy plastycznej.

 

 

 

 

 

 

*

 

GRUPA ŻABKI

 

 

LITERATURA:

 

"Bajka o dwóch Ołówkach"

 

Maria Molicka

 

* * * * *

 

 

 

 

REALIZACJA ZADANIA

 

Serduszko dla Przyjaciela - praca plastyczna

 

 

 

 

 

REALIZACJA ZADANIA

 

Dobranocki z dawnych lat - Reksio

 

 

 

 

*

 

GRUPA KANGURKI

 

LITERATURA:

"Dwaj przyjaciele"

Helena Bechlerowa

czytająca: koleżanka z grupy Ala

 

 

* * * * *

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Przepis na Przyjaźń - burza mózgów, działania twórcze z grupą

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Serduszko dla Przyjaciela - praca plastyczna

 

 

REALIZACJA ZADANIA

Możesz na mnie liczyć - rozmowa kierowana,

powiazana z przybliżeniem dzieciom znaczenia przysłowia

"Prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Ostatnia aktualizacja: 2020-12-14